基础医学院召开实习检查结果分析会

为进一步提升医学实习生培养质量，及时发现并解决实习过程中存在的突出问题，4月2日上午，基础医学院在318会议室召开实习检查结果分析会。基础医学院院长赵印震、党总支书记崔颜宏、职教专家孙建勋教授及参与实习检查的教师代表参加会议。

会上，赵院长首先回顾了学院近年来的发展情况，并指出本次会议旨在系统梳理实习检查中发现的短板与不足，提出针对性整改措施，推动实习教学规范化、精细化。

付豪、王霖蕾等老师分别就实习检查情况进行了反馈。老师们指出，当前实习生在问诊环节问题较为突出，普遍存在逻辑混乱、抓不住重点、过度使用医学术语而缺乏口语化表达等现象。同时，学生对基本生理指标、实验室检查数据等基础知识的掌握不够扎实，主动学习能力较差。在教学查房过程中，部分学生因缺乏自信而不敢靠近，久而久之产生自卑心理。

职教专家孙建勋教授在发言中强调，要注重实习管理的时效性，关注实习成效，并延伸反思教育教学中需要改进的环节。他特别指出，实习生毕业前还剩三个月时间（实习剩余一个月+返校两个月），各阶段的目标必须清晰明确，要有针对性地制定补救与提升计划。

针对反馈问题，赵院长对下一步工作作出部署：

一是将本次技能考核结果作为实习医院遴选的重要依据，推动实习基地的优胜劣汰。二是邀请医院专家参与实习手册的修改与论证，确保内容更贴近临床实际。三是学生返校后，重点加强诊断、查体、辅助检查等关键环节的教学，利用好返校两个月时间，由各任课老师制定具体补救措施，集中强化训练。四是根据分析结果，对相关年级实习生开展针对性动员，激发学习主动性。

本次会议明确了实习教学中的突出问题，制定了切实可行的整改路径，为提升医学人才培养质量奠定了坚实基础。