为深入落实洛阳市基层订单定向医学生培养政策，保障医院全过程教学工作落地见效，2月28日，洛阳职业技术学院召开2024级订单定向医学生全过程教学第四学期教学研讨会，聚焦教学工作部署、培养模式创新与教师能力提升，为洛阳市基层医疗人才培养提质增效赋能。洛阳市卫生健康委员会科教科科长李云庭，洛阳职业技术学院副校长张志友，职教专家、二级教授孙建勋，基础医学院院长赵印震出席会议，基础医学院党总支书记崔颜宏主持会议。本次会议汇聚多方教学力量，洛阳职业技术学院一附院、河科大二附院等6家合作医院的科教科负责人、工作人员及本学期全体任课教师，基础医学院内外妇儿全体教师、中医教研室全体教师和6名全过程教学管理教师共同参会，凝聚医教协同育人共识。
基层订单定向医学生培养是国家加强基层医疗卫生队伍建设、破解基层医疗资源短缺的重要战略，通过“定向招生、定向培养、定向就业”模式，为基层医疗卫生机构输送专业人才。当前洛阳市基层医疗体系建设成效显著，但人才匮乏、服务能力不足等问题仍待解决，订单定向医学生培养成为提升基层医疗服务能力的关键举措。
开幕式上，李云庭在致辞中强调，基层医疗卫生是守护群众健康的第一道防线，基层医疗人才是筑牢这道防线的核心支撑。他针对订单定向医学生培养工作提出具体要求，要从严筛选生源，确保培养起点质量；教学内容紧贴基层医疗实际需求，提升人才培养针对性；扎实落实就业保障，让人才留得下、用得上，呼吁各相关单位协同发力，推动基层医疗人才培养工作走深走实。张志友指出，此次会议旨在夯实基层订单定向医学生培养根基，为基层卫生健康事业输送“留得住、用得上、干得好”的优质医疗人才。他向全体教师提出三点核心要求，要坚守育人初心，牢记基层医疗人才培养使命；锤炼教学本领，提升临床教学授课水平；恪守师德师风，做好学生成长引路人，希望各方凝心聚力、携手并肩，共同助力基层卫生健康事业高质量发展。随后，赵印震针对2024级基层订单定向班教学工作做出具体部署，明确教学目标与实施标准，为后续教学工作有序高效开展划定清晰路径。
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为切实提升教师教学能力，会议设置教学示范课与经验分享环节。洛阳职业技术学院临床医学专业王霖蕾老师带来《教学设计》《单纯性甲状腺肿》示范课，以专业的授课思路、丰富的教学内容，呈现高质量课堂教学案例，为临床课程教学提供实用参考。洛阳市第一人民医院李立科老师围绕教学查房展开专题分享，结合基层临床教学实际，详细讲解教学查房的规范流程、重点难点及实操技巧，为教师开展临床教学查房工作提供专业指导，让在场教师深受启发。
为统一教学内容、打磨授课方法，会议还设置分组集体备课环节，围绕教学内容开展专题研讨。现场共划分10个备课小组，按临床医学、中医学两大专业分场地同步进行。其中，临床医学专业5个小组覆盖内科学、外科学、妇产科学、儿科学及各考查课课目，中医学专业5个小组包含中医内科学、中医外科学、中医妇科学、中医儿科学、西医内科学，各小组均配备专人负责。全体授课教师围绕课程重点知识点讲授方法、教学环节设计等核心内容展开深入研讨，凝聚教学共识，形成教学合力，为后续教学工作的有序开展奠定坚实基础。
此次研讨会是洛阳职业技术学院深化医教协同、推进订单定向医疗人才培养的重要举措，不仅为医教工作者搭建了交流学习、经验共享的高效平台，更进一步统一了临床教学标准，规范了教学流程。与会教师纷纷表示，此次会议收获颇丰，后续将把所学的教学方法与临床经验融入日常教学工作中，不断提升教学质量，全力培养更多下得去、留得住、用得上的基层医疗卫生人才，为洛阳市区域医疗事业高质量发展贡献职教力量。