掌握“备课与课堂教学”,助力“双高校”建设

发布者:系统管理员发布时间:2022-03-03浏览次数:3

为了提升医学院全体教师的教学能力,医学院于20223月3日下午在基础医学实训楼2-213会议室举办了一场气氛浓厚的教学能力学术讲座,医学院全体教职工参加。此次讲座邀请了我院资深教学名师曹姣玲教授,围绕“备课与课堂教学”进行学术探讨。

首先,曹教授从备课的概述再到备课的内容进行详细的讲解。她指出备课是为了达到教学目标,对教什么、怎么教及教出什么效果进行设计的过程。深入钻研教材,是提高备课质量的核心。

其次,关于备课内容,曹教授就备教材、备教学过程、备学生、书写教案、制作课件等五大方面进行阐述讲解。其中,关于备教材,曹教授重点指出要对教材达到理解、精通和转化三个层次要求。

最后,曹教授用言简意赅的言语从课堂教学基本程序和组织教学两方面概括了课堂教学组织与管理的内容。

通过本次教学学术讲座的开展,为老师们提供了一个很好的学习机会,大家都受益匪浅,尤其是医学院新进教师和青年教师,他们对备课基本要求、备课内容都有了新的认识,老师们纷纷表示,在今后的工作中一定要严格要求自我,上好每一节课,为洛职“奔跑”助力。

 

 

 

撰稿:张明晓

审核:杜学利

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